Barranquilla -depto del Atlántico Colombia
Bilingüe: Dotadas 26 instituciones educativas
El gobernador Eduardo Verano y la secretaria de Educación, Lilan Ogliastri, supervisan los computadores. Foto cortesía Italo Osio
En cumplimiento de las metas establecidas en el programa Nacional de Bilingüismo, fueron invertidos $376 millones en computadores de nuevas tecnologías, para dotar las aulas de bilingüismo de las instituciones educativas, que están avanzadas en el programa de la segunda lengua.
La compra de los computadores se realizó bajo licitación pública, adjudicada en enero de este año a la empresa Quintec de Colombia.
El Atlántico viene desarrollando planes de bilingüismo, cumpliendo con las metas a nivel nacional y Departamental, capacitando a los docentes en los niveles establecidos en el marco común europeo, así: El nivel de inglés A1-A2 (Nivel Básico), B1 intermedio, B2 Avanzado.
En el marco de este programa se dotaron también aulas con tableros digitales, que les han permitido a los docentes realizar la clase digital interactiva, este es un avance en el salón de clases para los estudiantes, ya que pueden interactuar, de forma dinámica y digital, con tecnologías, que facilitan la comprensión, utilizando videos, simulaciones e imágenes, con las que es posible interaccionar.
Foros de calidad educativa. Desde el mes de enero se vienen organizando foros en los colegios, donde se presentan experiencias significativas seleccionadas, en municipios como Campo de la Cruz, Galapa, Baranoa, Candelaria, Santa Lucía, Repelón, Luruaco, Palmar de Varela, Sabanalarga y Sabanagrande.
El proceso ha sido de consolidación, los equipos ya conocen la metodología y están integrados. Los foros municipales se han convertido en espacios de discusión académica, ya sea sobre las debilidades de la institución, o sobre el plan de mejoramiento a nivel municipal, currículo o pertinencia.
Lo que se busca es mejorar y analizar nuevas propuestas sobre competitividad.
La secretaria de Educación, Lilian Ogliastri Lewis, aseguró que las instituciones están trabajando en cuatro pilares de cambio: bilingüismo, apropiación y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación, investigación y articulación de la educación media con la educación superior.
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